Transcorrer da gravidez na adolescência: estudo longitudinal quando os filhos são adolescentes / Course of adolescence pregnancy: a longitudinal study when the children are adolescents / El transcurso del embarazo en la adolescencia: estudio longitudinal cuando los hijos son adolescentes

Pesquisas sobre gravidez na adolescência (GA) apontam heterogeneidade de causas associadas e consequências ao desenvolvimento das mães e filhos. Este artigo apresenta a quarta etapa de um estudo longitudinal com oito díades (mães/primeiros filhos nascidos na adolescência), no momento que os filhos têm 14 anos. O objetivo do estudo foi atualizar dados de condições psicossociais das díades. Entrevistas, observações nas moradias, ASR, CBCL e YSR foram instrumentos aplicados nas residências. Os resultados indicaram: prejuízos às trajetórias escolares e profissionais das mães; relações com a família de origem e posições paternas semelhantes às da época da gravidez; referências mais frequentes de uso de substâncias pelos pais; problemas de relacionamento entre mães e filhas. Melhores condições de desenvolvimento foram apresentadas em díades cujas relações com a família de origem e com o pai da criança foram boas. Maiores dificuldades foram verificadas naquelas díades com problemas nessas relações. A figura paterna indicou ser elemento diferencial na condição mais positiva ou negativa do desenvolvimento das díades (mães e filhos). Fica sugerida a continuidade da investigação longitudinal para quando os filhos forem adultos para permitir a verificação de possíveis impactos decorrentes da GA na trajetória de desenvolvimento em longo prazo.

Investigaciones sobre embarazo en la adolescencia (EA) señalan heterogeneidad de causas asociadas y consecuencias al desarrollo de las madres e hijos. Este artículo presenta la cuarta etapa de un estudio longitudinal con ocho díadas (madres/primeros hijos nacidos en la adolescencia), en el momento que los hijos tienen 14 años. El objetivo del estudio fue actualizar los datos de las condiciones psicosociales de las díadas. Entrevistas, observaciones en los hogares, ASR, CBCL y YSR fueron instrumentos aplicados en las residencias. Los resultados indicaron: perjuicios en las trayectorias escolares y profesionales de las madres; relaciones con la familia de origen y posiciones paternas semejantes a las de la época del embarazo; referencias más frecuentes de uso de sustancias por los padres; problemas de relación entre madres/hijas. Mejores condiciones de desarrollo fueron presentadas en díadas cuyas relaciones con la familia de origen y con el padre del niño fueron buenas. Las mayores dificultades fueron verificadas en aquellas díadas con problemas en estas relaciones. La figura paterna indicó ser el elemento diferencial en la condición más positiva o negativa del desarrollo de las díadas (madres e hijos). Queda como sugerencia la continuidad de la investigación longitudinal para cuando los hijos sean adultos, permitiendo así la verificación de posibles impactos originados del EA en la trayectoria de desarrollo a largo plazo.

Research on adolescence pregnancy (AP) indicated heterogeneity regarding to associated causes and consequences to the development of mothers and children. This paper presents the fourth stage of a longitudinal study including eight dyads (mothers / first children born in adolescence), when the children are 14 years-old. The aim of the study was to update data from dyads psychosocial conditions. The instruments used in their households were interviews, home observations, ASR, CBCL and YSR. Results indicated: mother's loss in professional and educational trajectories; relationships with the original family and the fathers which are in similar positions at the time of pregnancy; frequent references to substance use by fathers; problems between mothers/daughters relationship. Better development conditions were presented in dyads whose relations with the original family and the child's father were good. Higher difficulties were found in those dyads with problems in these relationships. The father figure is indicated as a differential element in the positive or negative condition of the dyads development (mothers and children). The continuity of the longitudinal investigation is suggested when the children are adults in order to allow the verification of possible impacts arising from AP in the long-term development trajectory.

Gravidez: associação de fatores de risco e proteção na adolescência / Pregnancy: association of risk and protection factorsin adolescence

INTRODUÇÃO: a gravidez na adolescência é sobremaneira preocupante em contextos de vulnerabilidade social, embora fatores de proteção em diferentes sistemas ambientais possam interagir no desenvolvimento de mães adolescentes. OBJETIVO: analisar fatores de risco (FR) e de proteção (FP)de mães adolescentes. MÉTODO: uma pesquisa inicial foi realizada quando os filhos tinham menos de cinco meses, seguida de etapas longitudinais: quando tinham três anos, 10 anos, e14 anos. Para levantamento de FR e FP foram realizadas observações nas moradias e entrevistas de discurso livre autobiográfico. Análises dos resultados seguiram padrões qualitativos. RESULTADOS: houve indicação de FR associados a problemas familiares, dificuldades escolares e inserção em ambientes permeados pelo tráfico; FP foram identificados na relação positiva com as famílias de origem e com os pais das crianças. CONCLUSÕES: fatores de risco e de proteção estiveram presentes em diferentes sistemas ambientais e condições pessoais.

INTRODUCTION: adolescent pregnancy is of greatconcern in the context of social vulnerability, although protective factors in different environmental systems may interact in the development of adolescent mothers. OBJECTIVE: verify risk and protection factors among adolescent mothers. METHODS: an initial survey was conducted when the children were less than five months, followed by longitudinal steps: when they were three years, 10 years and 14 years. For survey of risk and protective factors observations and interviews in the homes of autobiographical free speech were conducted. Qualitative analysis of the results followed qualitative patterns. RESULTS: there was association of risk factors and family problems, school difficulties and inclusion in environments pervaded by trafficking; protective factors were identified in the positive relationship with families of origin and parents of children. CONCLUSIONS: risk and protective factors were present in different environmental conditions and personal conditions.